Neu­es aus dem BZ Neukölln

BSK-109 Ziel C1

Nach­dem die Teil­neh­men­den und die bei­den Lehrer*innen des C1-Kur­ses BSK 109 den Lock-down mit Online-Unter­richt über­brü­cken konn­ten, fin­det der Kurs jetzt wie­der seit dem 15.06.2020 in Prä­senz bei der GFBM statt. Ein Kurs, zwei Unter­richts­räu­me: Eine Her­aus­for­de­rung für Teil­neh­men­de und Lehrer*innen. Der Fleiß der Teil­neh­men­den wird sie zu ihrer erfolg­rei­chen Prü­fung am 15. und 16.07.2020 füh­ren. Wir schaf­fen das trotz Corona.

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Schul­ab­schlüs­se

Die Teil­neh­men­den der Schul­ab­schlüs­se (Mitt­ler Schul­ab­schluss und Berufs­bil­dungs­rei­fe) ste­hen kurz vor ihrer Prü­fung. Die Coro­na-Zeit bis­lang über­brück­ten die Teil­neh­men­den und die Lehrer*innen mit Online-Unter­richt. Seit 16.06.2020 kön­nen wir unse­re Teil­neh­men­den wie­der in Prä­senz auf ihren Abschluss vorbereiten.

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Inte­gra­ti­ons­kurs mit Alphabetisierung

Der Inte­gra­ti­ons­kurs IK 216 (davor 182) kann seit dem 18.06.2020 wie­der unter­rich­tet wer­den. Nach der erzwun­ge­ne Pau­se durch Covid-19 kamen die Tei­le­neh­men­den jetzt wie­der zurück, um Deutsch und Lesen sowie Schrei­ben zu ler­nen, damit sie ihren Weg in Arbeit finden.

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AVGS-Coa­ching

Coa­ching fin­det wie­der in Prä­senz statt. Nach­dem wir den Lock-down mit Online- und Tele­fon-Coa­ching über­brü­cken durf­ten, kön­nen wir jetzt wie­der life und vor Ort indi­vi­du­ell coa­chen. Bereits vier Gut­schei­ne sind seit Beginn Juni von unse­ren Kund*innen bei uns ein­ge­reicht wor­den. Wir freu­en uns dar­auf, sie auf ihrem Weg in Wei­ter­bil­dung und Arbeit zu unterstützen.

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UBINZ

Nach lan­ger Zeit im Online-Unter­richt, beginnt heu­te, 22.06.2020, der ers­te UBINZ-Kurs (Unter­stüt­zung der beruf­li­chen Inte­gra­ti­on für neu zuge­wan­der­te Migrant*innen) wie­der mit Unter­richt in Prä­senz. End­lich kön­nen wir unse­ren Teil­neh­men­den wie­der Deutsch und Berufs­ori­en­tie­rung näher brin­gen und ihnen mit Prak­ti­ka den Weg in Arbeit und Aus­bil­dung ermög­li­chen. Wir freu­en uns, dass wir so für die Teil­neh­men­den eine Per­spek­ti­ve in den Arbeits­markt fin­den und der Wirt­schaft Aus­zu­bil­den­de in Man­gel­be­ru­fen zuführen.

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